البركة
اقرأ ثم اسحب الاجابة الصحيحة
-يا من رأى البركة الحسناء رؤيتها *** والآنسات إذا لاحت مغانيها
الأسلوب البلاغي الذي استخدمه الشاعر في البيت الشعري السابق هو:
-أسلوب النداء ✔️
-أسلوب النهي
-أسلوب التعجب
-أسلوب المدح
اقرأ ثم أجب
فرونق الشمس أحيانا يضاحكها *** وريق الغيث أحيانا يباكيها
ما الغرض البلاغي من استخدام التشبيه في البيت الشعري السابق؟
-للتعبير عن جمال حبات المطر وهي تتساقط على البركة
-للتعبير عن جمال اشراقة الشمس وهي تضحك
-للتعبير عن تأثيرات الطبيعة المختلفة على البركة ✔️
-للتعبير عن تفوق البركة في جمالها على الشمس والمطر
اقرأ ثم أجب
إذا هبت الريح فوق البركة صار سطحها متكسرا، وصار السطح كالدرع الذي هذبت أطرافه.
أي من الأبيات الشعرية يدل على المعنى السابق؟
-فرونق الشمس أحيانا يضاحكها *** وريق الغيث أحيانا يباكيها
-إذا النجوم تراءت في جوانبها *** ليلا حسبت سماء ركبت فيها
-إذا علتها الصبا أبدت لها حبكا *** مثل الجواشن مصقولا حواشيها ✔️
-لا يبلغ السمك المحصور غايتها *** لبعد ما بين قاصيها ودانيها
أي من الأبيات الشعرية الآتية يظهر فيها الطابع السياسي؟
-محفوفة برياض لا تزال ترى *** ريش الطواويس تحكيه ويحكيها
-تغنى بساتينها القصوى برؤيتها *** عن السحائب منحلا عزاليها
-كأنها حين لجت في تدفقها *** يد الخليفة لما سال واديها ✔️
-صور إلى صورة الدلفين يؤنسها *** منه انزواء بعينيه يوازيها
اقرأ ثم أجب
لهن صحن رحيب في أسافلها *** إذا انحططن وبهو في أعاليها
ما دلالة الوصف في البيت الشعري السابق؟
-التلميح إلى مساحات مختلفة على الأرض منفصلة وغير مترابطة ببعضها
-التعبير عن التقسيم المكاني الفخم بمساحة واسعة في الأسفل، ومساحة مهيبة في الأعلى ✔️
-توضيح الفجوة الزمنية بين عصرين في تصميم المباني، وتأثير ذلك على تصميم البركة
-الإشارة إلى وجود اختلاف في الألوان بين قاع البركة الأزرق ولون السطح الأبيض
اقرأ ثم اسحب الاجابة الصحيحة
قال الشاعر:
لهن صحن رحيب في أسافلها *** إذا انحططن وبهو في أعاليها
نوع المحسن البديعي للكلمتين الملونتين في البيت السابق هو:
-سجع
-استعارة
-جناس
-طباق ✔️